作文在阅读中成长

作文在阅读中成长
(序)
每个父母师长对孩子都有无尽的关爱与殷殷企盼，但是许多父母会因为太关心孩子，因而产生忧虑，给自己很大的压力。这种压力往往会在不知不觉中，移转到孩子身上。
“受到太多关爱的孩子”往往也有很多委屈，因为他们的言语行为，一定要完全符合大人的期望，才算“思维正常”，才能“让人放心”。然而，“教育”一定要这么紧张吗？不能多给孩子一些发挥创意的空间吗？
我在第一次见到阿吹时，就被他们亲子间的互动方式所感动。他是一个木工的孩子，他像我们身边每个孩子一样平凡可爱。那一天，我一边和他的父亲谈工作，一边随手拿出一个气球问他，怎样能把气球吹起来。
阿吹立刻一本正经的说出十几种方法——就连“对着气球放屁”都用上了。他父亲没有责怪他胡说八道，只是微笑着说：”这孩子，就是喜欢幻想，呵呵，哪个孩子不是这样！”他懂得包容并接纳孩子的创意与幻想。我想，他的”教育成果”一定比那些整天板着脸的父亲强。
《男生吹吹》童话系列写的是阿吹的故事！是一个为孩子实现梦想的故事，它不仅能实现孩子的梦想，而且还告诉孩子一些做人的道理。在这些夸张有趣的故事背后，清楚的告诉孩子现实生活中的真、善、美，让孩子从中体会什么是人生。
当今有许多儿童文学作品，只是让孩子嘻嘻哈哈一读而过，孩子却没有得到多大的收获，而《男生吹吹》童话系列，不仅故事有趣，让你笑破肚皮。同时，还有一个和当今所有儿童文学作品区别的地方，就是《男生吹吹》童话系列，不仅具备当今优秀儿童文学作品的可读行，娱乐性，思想性，更重要的是这是一套教授孩子写作的教科书，使孩子能在快乐的阅读中掌握写作知识，它的最大的特点就是在每段后面都有一个写作小贴士。
这种小贴士是根据每段文章的特点，写作方法来介绍写作知识，同时提示了问题，并让孩子动手，动脑，在愉快的阅读故事中不知不觉地，学习到写作知识，提高写作水平。这样直接拿作家的文章来分析写作特点，教授写作方法可以说是史无前例的。
书在写作过程中，一位家长带着孩子来到作家的家中，孩子一看到故事就入迷了，于是这位家长也陪着孩子一起看入了迷。在读完一篇故事后，他们惊讶地发现后面的写作小贴士，于是，他们母女二人开始沉思，谈论，争论直到面红耳赤，最后问题解决了，母女二人又乐哈哈地接着看下面的内容。由此看来，这是一本亲子共同阅读的书。
《男生吹吹》童话系列还有一个特点是，当你阅读完全书后，作家为你准备了一篇童话的开头。俗话说得好，万事开头难。现在作家帮你的文章开了头，后面你一定写得更精彩。
其实，这本书还要感谢阿吹和他父亲老爸阿呆的，不仅仅因为里面很多故事就是阿吹的想象，而且，阿吹的老爸阿呆也是这样教授阿吹写作的，所以，阿吹获奖无数，用老爸阿呆的话说，奖状贴满了墙。
你也想让自己的孩子能愉快的读，高兴的写吗？《男生吹吹》童话系列，你孩子的作文一定会在阅读中，不知不觉的成长起来。
不行？就试试看！

伍剑于武汉